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Title:
  • Lesson Study: Eine Methode zur symbiotischen Entwicklung von Unterricht und Lehrerprofessionalität durch Praxisforschung in der dritten Phase der Lehrerbildung
Authors:
  • Harry Kullmann
  • R. Friedli
Contributors:
  • Christine Freitag
  • Imke van Bargen
Publisher/Institution:
  • Lit
Abstract:
Classification:
  • DINI: doc-type:bookPart
Date:
  • Dec 31, 2011
Format:
Document Type:
Language:
  • Deutsch (deu/ger)
Identifier:
  • http://pub.uni-bielefeld.de/publication/2491805
  • 2491805
  • ISBN: 978-3-643-11834-9
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Origin:
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OAIPMH-Record:
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